2008Marzo: Los integrantes de la subcomisión de Educación, reafirman su voluntad de reactivar y avanzar hacia el fortalecimiento de la Integración Regional y, considerando las actuales fortalezas y debilidades del escenario actual.

2008Mayo: Asuntos del XVII Comité que fueron concretados: se continuó con el programa “Cine sin fronteras” por haber sido exitoso y bien aprovechado por la comunidad. Se propone expandir la experiencia a otros municipios de la región; se realizaron ensambles binacionales de violoncello entre músicos de Río Gallegos y de Punta Arenas en el marco de la Orquesta Juvenil Binacional de la Patagonia Austral, cuya concreción sigue vigente. Se concluye que la experiencia aporta espacios concretos de integración y es destacada como un logro de 2007..

2007Junio: La Comisión concluye que es imposible realizar actividades de capacitación en periodos de competencia, por lo que hay que sacar este tema a otro tipo de instancia. De esta forma se señala que hay que establecer una red de información para la realización de cursos de capacitación en Argentina y Chile, con constante información y entrega de becas para la participación de técnicos o árbitros deportivos de ambos países.

2007Junio: Se presentaron las políticas y acciones relacionadas con la actividad científico-tecnológica llevadas a cabo en la provincia de Neuquén y la Región de BIO BÍO estableciendo como política común la aplicación de la innovación científico-tecnológica en la actividad productiva

2007Junio: Se plantea la necesidad de la creación de una comisión permanente con representantes de Argentina y Chile, a través de las secretarias Regionales y Ministerio de Educación con poder de decisión para establecer políticas de integración educativa y que dicha comisión rastree los antecedentes de intercambio

2006: Uno de los temas tratados fue el de establecer mecanismos de validación y reconocimiento de estudios para alumnos de Chile y Argentina con el objeto de facilitar las tramitaciones según la normativa vigente de validación de certificados de estudios cursados.

2006: Los énfasis de la comisión: fortalecer la integración a través de la sociedad civil ya que permite continuidad en las acciones de la agenda que se acuerde en los distintos puntos de la comisión, sin perjuicio de la actividad que acuerden los gobiernos; y el trabajo con niños y jóvenes que garantice la solidaridad y la integración en el tiempo.

2005: Siendo las 10:30 horas del día martes 29 de noviembre de 2005, en la ciudad de Tacna, se instaló la Subcomision De Educacion, Investigación Y Extensión, con la presencia de los delegados de ambos países, cuya nómina forma parte del presente Informe como Anexo N° 01.

2005: Los temas sugeridos por la subcomisión se refiere a fortalecer el intercambio de estudiantes y docentes entre la región de coquimbo y la provincia de San Juan, promover la inserción en los curriculum académicos los temas de integración y educación ambiental, entre otros temas.

2005: Con la finalidad de agilizar la validación y reconocimiento de estudios de estudiantes de Educación Media y Nivel Polimodal de ambos países, el Consejo Provincial de Educación o los Ministerios Provinciales según correspondan en Argentina y las Secretarías Regionales Ministeriales de Educación en Chile, se comprometen ante los respectivos establecimientos educacionales a tramitar en el más breve plazo posible, la entrega de documentación de los alumnos

2005: La subcomisión propuso trabajar en Red por Áreas Específicas, tales como artes visuales, teatro, música, danza, artesanía, etc., para lo cual se requiere desarrollar directorios en dichas áreas para las regiones miembros del comité de Fronteras, subirlas a una Web y vincularla a la Portal del Comité de Frontera. Tambien, se acordó desarrollar Muestras Itinerantes del Patrimonio Cultural, a fin de promover, integrar y difundir el desarrollo cultural de ambas regiones.

2004: En la subcomisión de educación, se asumen los compromisos de intercambiar estudiantes de enseñanza media y pasantías entre las regiones.

2004: Se ratifica la necesidad de colaboración reciproca en la obtención de la documentación necesaria a fin de respetar el derecho de todo niño a preservar su identidad, nacionalidad, nombre y relaciones familiares, de conformidad a lo establecido en el artículo 8 de la Convención Internacional de los Derechos del Niño y a la normativa vigente de cada país....

2004: Acreditación de las carreras de nivel superior: homogeneizar y/o compatibilizar criterios de evaluación para las carreras de grado y de postgrado a través de un trabajo conjunto de las Comisiones de Acreditación de Chile y de Argentina

Se acuerda en la subcomisión de educación, promover en los ministerios de educación de ambos países, el estudio de la historia de Argentina y Chile con una visión integradora; intensificar las pasantías de docentes y alumnos entre San Juan y la Region de Coquimbo; facilitar la movilidad de estudiantes,....